Encontro Pedagógico 2023 – Medicina

A Faculdade de Medicina (Famed/UFCA) realiza no próximo dia 25 de janeiro de 2023 o seu Encontro Pedagógico. As atividades terão início às 15h, no Auditório da Famed/UFCA, com uma sessão de boas-vindas e com a apresentação do Calendário Universitário para o campus Barbalha, onde funciona o curso de Medicina da UFCA.

No encontro, estão previstos a criação de um grupo de estudo para padronização das práticas de Ensino dos primeiros três semestres do curso de Medicina, um curso de Metodologias Ativas (Ensino-Aprendizagem com participação ativa de todos os envolvidos no processo) e, ainda, a criação de um grupo gestor para o Laboratório de Habilidades.

Abaixo, toda a programação:

15h – Boas-Vindas
15h10 – Apresentação do Calendário Universitário
15h20 – Direitos Docentes:

• Sala de estar para realização de atividades didático-pedagógicas, água potável e sanitário;
• Professores 40h ou DE terão direito a gabinete compartilhado;
• Material para aplicação de aulas teóricas (pincéis, apagador, datashow, computador com internet na sala de aula);
• Materiais e insumos para aulas práticas nos laboratórios didáticos, manequins e aparelhos para o laboratório de habilidades);
• Insalubridade para quem trabalha com risco químico, físico e/ou biológico;
• Tirar férias em período não letivo ou de acordo com calendário fornecido pela coordenação e homologado pela direção da unidade;
• Participar de congressos, cursos, capacitação e participação em especialização ou pós-graduação stricto sensu somente após a homologação e publicação

  15h50 – Deveres Docentes:

• Entregar o PIT duas semanas antes do término do semestre para homologação na UA, sob pena de não ter atividade registrada no Sigaa/UFCA e não receber os honorários;
• Coordenador do módulo lançar notas e presenças seguindo universitário;
• Cumprir uma carga horário didática (sala de aula ou prática) de no mínimo 8h e no máximo 12h, para docentes de 20h; 8h e no máximo 20h para o professor 40h;
• Participar do planejamento estratégico da UA no começo de cada semestre;
• Atualizar a bibliografia de seu módulo anualmente;
• Coordenador do módulo entregar o plano de Ensino na coordenação uma semana antes do início das aulas e entregar uma cópia ao representante de turma na primeira aula do módulo;

  16h20 – Criar um grupo de estudo para padronização das práticas de Ensino, do S1 ao S3, por meio de protocolos e lançado na página da Famed/UFCA
  16h30 – Curso de metodologias ativas iniciando pela atividade integrada, OSCE, grupos Balint, sessões anatomoclínicas;
  16h40 – Criar o grupo gestor do laboratório de habilidades e padronizar as práticas e avaliações