Biblioteconomia
Graduação / BACHARELADO
Atualizado em 06/09/2019 às 14h50
Matutino e Vespertino
Presencial
4 anos
50
Juazeiro do Norte
Coordenação: Prof. ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
biblioteconomia.ccsa@ufca.edu.br
(88) 3221-9544
Bloco C, Sala 38
Sendo a informação uma das molas propulsoras da sociedade atual, o mercado para a Biblioteconomia é crescente e repleto de possibilidades, não se restringindo a bibliotecas. A(o) bibliotecária(o) é a(o) profissional responsável por gerir informações por meio de técnicas de organização, de classificação e de catalogação. Esses profissionais podem também lidar com a conservação e a preservação de materiais – como periódicos, documentos ou fotos – para que resistam ao uso e ao tempo. Como o objetivo principal da Biblioteconomia é gerenciar informações, há oportunidades de emprego na área em qualquer instituição que precise acessar documentos com rapidez, como, por exemplo, organizações jurídicas e de saúde, centros de cultura, bancos e veículos de comunicação.
Semestre 1
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- AGOSTINHO. O livre-arbítrio; tradução, organização, introdução e notas Nair de Assis Oliveira; revisão Honório Dalbosco. São Paulo: Paulus, 1995.
- BOÉCIO. A consolação da Filosofia. São Paulo, SP: Martins Fontes, 2013.
- EPICURO. Carta sobre a felicidade. São Paulo: UNESP, 2002.
- CHAUÍ, Marilena. Introdução à Filosofia. São Paulo: Cia. Das Letras, 2002.
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Maura Pardini Bicudo Véras. Sociologia. Marx, Durkheim e Weber, referências fundamentais. . Paulus. 2014
- Renato Ortiz. Cultura brasileira e identidade nacional. . Brasiliense. 2006
- Anthony Giddens. Sociologia. 4. Armed. 2005
Carga Horária
32 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Carlos Alberto Ávila Araújo. Arquivologia, biblioteconomia, museologia e ciência da informação: o diálogo possível. . Briquet de Lemos. 2014
- As cinco leis da biblioteconomia e o exercício profissional
- CUNHA, Murilo Bastos da; CAVALCANTI, Cordélia R.. Dicionário de biblioteconomia e arquivologia. . Briquet de Lemos. 2008
- FONSECA, Edson Nery da. Introdução a biblioteconomia. . Briquet de Lemos. 2007
- Formação acadêmica de bibliotecários e cientistas da informação e sua visibilidade, identidade e reconhecimento social no Brasil
- BÁEZ, Fernando. História universal da destruição dos livros. . Ediouro. 2006
- Ruben Borba de Moraes. Livros e bibliotecas no Brasil colonial. . Briquet de Lemos. 2006
- VALENTIM, Marta Lígia Pomim. Atuação profissional na área da informação. . Polis. 2004
- MILANESI, Luís. MILANESI, Luís. MILANESI, Luís.. O que é Biblioteconomia. . Brasiliense. 2000. . Brasiliense. 2000. . Brasiliense. 2000
- Código de Ética de Biblioteconomia
Carga Horária
32 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- LAKATOS, E.M.; MARCONI, M. de A. Metodologia do trabalho cientifico. . Atlas. 2017
- A redefinição da biblioteca no século XXI: de ambientes informacionais a espaços de convivência
- GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. . Atlas. 2010
- Recuperação de informações na web
- SOUZA F. C. de. Escrevendo e normalizando trabalhos acadêmicos: um guia metodológico. . UFSC. 2000
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Biologia do Conhecer
- Alberto Manguel. História da Leitura. . Companhia das Letras. 1996
- Roger Chartier. A aventura do livro do leitor ao navegador. . Editora Unesp. 1988
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- STEVEN, Johnson. Cutura da Interface: como o computador transforma a nossa maneira de criar e comunicar
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- PHL Personal Home Library ILS
- Site Biblivre Software para Gestão de Bibliotecas
- Site Videos Smartlibraries Zenfolio
- Youtube - Tutorial Lucidchart - Mapas conceituais e mentais
- Ferramenta Mapa Mental/Conceitual Lucidchart
- Questionário Competências Digitais Discentes 2019.1
- Ferramenta Mapa Conceitual - CMAPTOOLS
- Playlist Youtube - Videos sobre a história da automação de bibliotecas turma 2018.1
- Artigo CBBD 2015 Prof. David - Código QR em bibliotecas
- Cap. 11 - O Uso de Tecnologias Móveis em Bibliotecas - Prof. David
- Video sobre o HP Reveal e o Powerpoint
- Site Livro IPEA Biblioteca do Séc. XXI - Desafios e Perspectivas
- Software Koha Comunidade PT-BR Download
- Empresa RFID Brasil
- Empresa Bibliotheca Canal Youtube
- Empresa Bibliotheca Site
- Playlist Youtube - Videos sobre automação produzidos pelos alunos 2015
- Jenifer Rowley. Informática para Bibliotecas. 1 ed. Briquet de Lemos. 1994
Semestre 2
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- MCGARRY, K. O contexto dinâmico da informação. . Briquet De Lemos. 1999
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- DEMO, Pedro.. Leitores para sempre.. . Mediação. 2007
- CHARTIER, Roger. A Aventura do livro do leitor ao navegador. . UNESP. 2002.
- ABREU, Márcia (org.).. Leitura, História e História da Leitura.. . Mercado das Letras. 1999
- CHARTIER, Roger. Os desafios da escrita.. . UNESP. 1999
- MANGUEL, Alberto.. Uma História da Leitura.. . Cia das Letras,. 1997
- MARTINS, Maria Helena.. O que é leitura.. . Brasiliense. 1984
Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Bauman, Zygmunt. Modernidade Líquida. . Zahar. 2001
- Debord, Guy. A sociedade do espetáculo. 4. Contraponto. 1997
- Baldrillard, Jean. Baldrillard, Jean. Simulacros e Simulação. . Relógio d?Agua. 1991. . Relógio d'Agua. 1991
- Filme: O jogo da imitação
- Série: Paradox
- Bauman, Zygmunt. Tempos líquidos. . Zahar. 2007
- Martinho, Luís Mauro Sá. Teoria da comunicação: ideias, conceitos e métodos. . Vozes. 2009
- Comunicação: conceitos, fundamentos e história
- Serra, Joaquim Paulo. MANUAL DA TEORIA DA COMUNICAÇÃO. . Livros LabCom. 2007
- Bordenave, Juan Diaz. O Que É Comunicação. . Brasiliense. 2004
- EPSTEIN, Isacc.. Teoria da informação. . Edita ática. 2003
- O conceito de informação
- Gilberto Cotrin. Fundamentos da filosofia. 6. Saraiva. 1991
- Filme: Mesmo se nada der certo
- Filme: The Truman Show
- Filme: V de vingança
- Filme: Ponto de mutação
Semestre 3
Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- BÁEZ, Fernando.. História universal da destruição dos livros: das tábuas da Suméria à guerra do Iraque.. . Ediouro. 2006
- CAMPELO, Bernadete Santos; MAGALHÃES, Maria Helena de Andrade.. Introdução ao Controle Bibliográfico.. . Briquet de Lemos,. 2006
- MACHADO, Ana Maria Nogueira.. Informação e controle bibliográfico: um olhar sobre a cibernética.. . Ed. UNESP. 2003
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Campello. Fontes de Informção para pesquisadores e profissionais. . UFMG. 2000
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Altmetria: a métrica social a serviço de uma ciência mais democrática
- Estudos métricos da informação: primeiras aproximações
- O saber científico registrado e as práticas de mensuração da informação
- TRIOLA, M. F.. Introdução à Estatística. . LTC. 2005
- LAPPONI, J. C.. Estatística Usando o Excel. . Editora Campus. 2005
- Antônio Arnot Crespo. Estatística Fácil. . Saraiva. 2002
- OLIVEIRA, F. E. M. Estatística e Probabilidade: Exercícios Resolvidos e Propostos. . Editora Atlas. 1999
- O papel da informetria e da cienciometria e sua perspectiva nacional e internacional
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Carl Sagan. O mundo assombrado pelos demônios. 1. COMPANHIA DE BOLSO. 2018
- Nas trincheiras do método: o ensino da metodologia das ciências sociais no Brasil
- FACCA, Cláudia Alquezar. O designer como pesquisador. . Blucher. 2011
- ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 9. Atlas. 2009
- MARTINS, G.de A. de.; THEÓPHILO, C. R.. Metodologia da Investigação Científica para Ciências Sociais Aplicadas. 2. Atlas. 2009
- TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação Científica: Normas Técnicas para Redação Científica. . Atlas. 2008
- LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Científico. 6. Atlas. 2001
- RICHARDSON, Roberto Jarry. Pesquisa social. 3. Atlas. 1999
- ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Introdução a filosofia. 2. Moderna. 1993
- Filme: Perdido em marte
- Filme: Deus o universo e tudo mais
- Métodos de pesquisa em Ciências Sociais
- Filme: Ponto de mutação
- Filme: Contato
- Filme: O homem que viu o infinito.
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Inês Virgínia Prado; Sandra Cureau. Bens culturais e direitos humanos. . Edições SESC. 2015
- Massimo Montanari. comida como cultura. 2. SENAC. 2013
- Durval Muniz de Albuquerque Júnior. A invenção do Nordeste e outras. . Cortez. 2011
- Gilmar de Carvalho. Lyra popular. 1. Secretaria de Cultura do Estado do Ceara. 2006
- Terry Eagleton. A ideia de Cultura. 1. UNESP. 20051
- Lucia Santaella. culturas e artes do pós-humano. . Paulus. 2003
- Néstor Garcia Canclini. Culturas Híbridas. . Edusp. 2000
Semestre 4
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Ferramentas tecnológicas na representação descritiva de documentos: abordagem como conteúdo e como instrumentos.
Carga Horária
96 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- FUJITA, Mariângela Spotti Lopes. (Org.).. A indexação de livros: a percepção de catalogadores e usuários de bibliotecas universitárias, um estudo de observação do contexto sociocognitivo com protocolos verbais. . Cultura Acadêmica. 2009
- DIAS, Eduardo Wense; NAVES, Madalena Martins Lopes.. Análise de assunto: teoria e prática. . Thesaurus. 2007
- LANGRIDGE, Derek.. Classificação: abordagem para estudantes de biblioteconomia. . Interciência. 2006
- PINTO MOLINA, María; GARCÍA MARCO, Francisco Javier; AGUSTÍN LACRUZ, María del Carmen.. Indización y resumen de documentos digitales y multimídia: técnicas y procedimentos. . Trea. 2002
- CINTRA, Anna Maria Marques et al. Para entender as linguagens documentárias. . Polis. 2002
- LANCASTER, Frederick Wilfrid. Indexação e resumos: teoria e prática. . Briquet de Lemos. 1993
- PIEDADE, Maria Antonieta Requião.. Introdução a teoria de classificação. . Interciência. 1977
Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- FONTES PARA PESQUISADORES E PROFISSIONAIS
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Desenvolvimento de coleções: origem dos fundamentos contemporâneos
- VERGUEIROM Waldomiro. Seleção de materiais de informação. 3.ed.. Briquet de Lemos. 2010
- Seleção de materiais especiais
- Acervos pessoais e memória coletiva - alguns elementos de reflexão
Semestre 5
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios. . COMPANHIA DE BOLSO. 2018
- FARA, Patrícia. Uma Breve História da Ciência. . Fundamento. 2015
- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
- Nas trincheiras do método: o ensino da metodologia das ciências sociais no Brasil
- Normas técnicas e comunicação científica: enfoque no meio acadêmico
- MARTINS, G.de A. de.; THEÓPHILO, C. R.. Metodologia da Investigação Científica para Ciências Sociais Aplicadas. 2. Atlas. 2009
- ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Científico. 9. Atlas. 2009
- SANTOS, Izequias Estevam dos. Manual de Métodos e Técnicas de Pesquisa Científica. . Impetus. 2009
- TOMASI, Carolina; MEDEIROS, João Bosco. Comunicação Científica: Normas Técnicas para Redação Científica. . Atlas. 2008
- A ciência como forma de conhecimento
- Denzin, Norman K.; Lincon, S. Yvonna. O planejamento da pesquisa qualitativa. 2. Artmed. 2006
- NO QUE SE SUSTENTA A FALÁCIA DE QUE ?NA PRÁTICA A TEORIA É OUTRA??
- Hawking, Stephen. Uma nova história do tempo. . Ediouro. 2005
- LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Científico. 6. Atlas. 2001
- Richardson, Roberto Jarry. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3. Atlas. 1999
- Maria Cecília de Souza Minayo. Pesquisa social: teoria, método criatividade. . Vozes. 1994
- Lungarzo, Carlos. O que é ciência. 6. Brasiliense. 1994
- PEREIRA, Otaviano. O que é teoria?. 6. Brasiliense. 1982
- Filme: O ponto de mutação.
- Filme: Contato
- Filme: Perdido em marte
- Filme: O homem que viu o infinito.
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- A gestão de unidades de informação : visão dos bibliotecários da Universidade Federal do Rio Grande- FURG
Carga Horária
48 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- LANGRIDGE, Derek. Classificação: abordagem para estudantes de biblioteconomia. . Interciência. 2006
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas.. A construção social da realidade.. . Vozes. 2012
- CASTELLS, Manuel. O Poder da Identidade.. . Paz e Terra. 2002
- CASTELLS, Manuel.. A sociedade em rede.. . Paz e Terra. 2000
- DOMINGUES, Diana (org.). A arte no século XXI - A humanização das tecnologias.. . Unesp. 1997
- GIDDENS, Anthony.. As conseqüências da Modernidade.. . UNESP. 1991
Carga Horária
96 horas.
Professores
Nenhum professor cadastrado.Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 6
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- BILAL, Dania. Automating media centers and small libraries. Greenwood Village: Libraries Unlimited, 2002.
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Estudos de usuários: pluralidade teórica, diversidade de objetos
- PARADIGMA SOCIAL NOS ESTUDOS DE USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO: abordagem interacionista
- Estudo de usuários e comunicação cientifica: relações implícitas e explícitas.
Carga Horária
48 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Summary CDU
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Tradução da Documentação do PostgreSQL para o Português do Brasil
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Recuperar a informação eletrônica pela internet.
Carga Horária
96 horas.
Professores
Nenhum professor cadastrado.Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
32 horas.
Professores
Nenhum professor cadastrado.Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 7
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- DUTRA, joel Souza. Gestão de pessoas: modelod, processos, tendências e perspectivas. 1.. Atlas. 2013
- GIL, Antonio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 1. Atlas. 2007
Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Waldomiro Vergueiro, Angélica C. D. Miranda (orgs.). Administração de unidades de informação. 1.. FURG. 2007
- ALMEIDA, Maria Christina Barbosa de. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. 1. Briquet de Lemos. 2007
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Abordagens conceituais e aplicativas da mediação nos serviços de informação.
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- A nova arma do google
Carga Horária
96 horas.
Professores
Nenhum professor cadastrado.Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
32 horas.
Professores
Nenhum professor cadastrado.Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 8
Carga Horária
32 horas.
Professores
Nenhum professor cadastrado.Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
32 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Disciplinas Optativas
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Do manuscrito ao livro impresso. Aspectos paleográficos. A história do livro no Brasil. Conceitos de raridade bibliográfica. Bibliologia. Análise bibliológica. Metodologia para identificação de acervos raros. Desenvolvimento e formação de acervos raros. Desenvolvimento e formação de acervos raros. Representação descritiva de acervos raros. Preservação e conservação de acervos raros. Bibliotecários de acervos raros.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Concepção de informação e conhecimento organizacional. Criação, compartilhamento e uso do conhecimento nas organizações. Elementos da gestão do conhecimento: pessoas, cultura organizacional, aprendizagem organizacional e tecnologia. Perfil do gestor na era do conhecimento. Modelos de gestão do conhecimento. O papel da informação e do conhecimento no processo decisório.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Compreensão do surgimento e do desenvolvimento da ideia de museu e do campo de conhecimento da Museologia, privilegiando a análise no Brasil.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
O pensamento eurocêntrico e o novo mundo. Crítica ao evolucionismo. Primórdios da Antropologia. Etnografia e etnologia. Conceito de cultura. Hibridismo cultural e sociedade contemporânea.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Estudo dos modelos e teorias explicativas de aquisição, desenvolvimento, processamento e uso da linguagem, especialmente do objeto de estudo, métodos e procedimentos de análise psicolinguística, numa perspectiva transdisciplinar.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Normalização de trabalho acadêmico: normas comuns a diferentes tipos de documentos. Referências, citações, numeração progressiva, sumário, resumo. Trabalhos acadêmicos. Projetos de pesquisa. Normalização: livros, periódicos, trabalhos acadêmicos, publicações oficiais e relatório técnico-científico.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
discussão sobre conceitos de cultura, perfomance e voz (oralidade primária e secundária), memória, tradição e identidade; interações com tecnologias intelectuais como a escrita e a informática (práticas de leitura através de folheto), tecnologias da informação e da comunicação, editoração, organização e tratamento da informação (indexação, catalogação e classificação). Interdisciplinaridade na interface dos conhecimentos; gestão de pessoas; pesquisa, processos e projetos político-pedagógicos.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Discussão teórica da filosofia disseminada pela Web 2.0, abordando nesse contexto a aplicação da participação e colaboração dos usuários no conteúdo difundido nas redes sociais, blogs, wikis e sítios web de compartilhamento de imagens e vídeos em perfis criados pelos bibliotecários. A geração de conteúdo nestas plataformas segue sendo algo inerente à profissão daqueles que lidam com a comunicação científica.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
#Não Informada
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Fundamentos historicoculturais da Libras e suas relações com a educação dos surdos. Parâmetros e traços lingüísticos da Libras. Cultura e identidades surdas. Alfabeto datilológico. Expressões não-manuais. Uso do espaço. Classificadores. Vocabulário da Libras em contextos diversos. Diálogos em língua de sinais
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Negritude e pertencimento étnico. Conceitos de africanidades e afrodescendência. Cosmovisão africana: valores civilizatórios africanos presentes na cultura brasileira. Ancestralidade e ensinamentos das religiosidades tradicionais africanas nas diversas dimensões do conhecimento no Brasil. Introdução à geografia e história da África. As origens africanas e as nações africanas representadas no Brasil. O sistema escravista no Brasil e no Ceará. Aportes dos africanos à formação social e cultural do Brasil e do Ceará. Personalidades africanas, afrodescendentes e da diáspora negra que se destacaram em diferentes áreas do conhecimento. Contexto das Ações Afirmativas hoje. Atualização do legado africano no Brasil. Desconstrução de preconceitos e desdobramentos teórico-práticos para a atuação do profissional na sua área de inserção no mercado de trabalho.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Educação Ambiental, conceitos e metodologias na pesquisa e no ensino. Princípios da Educação Ambiental. Fundamentos filosóficos e sociológicos da Educação Ambiental. Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis; A Agenda XXI; A Carta da Terra e outros marcos legais da EA. Educação Ambiental e sua Contextualização (Urbana e Rural). Paradigmas Epistemo-educativos Emergentes e a Dimensão Ambiental. Educação Ambiental: uma abordagem crítica. Educação Ambiental Dialógica e a Práxis em Educação Ambiental.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.
Professores
- ELIENY DO NASCIMENTO SILVA
Ementa
Direitos Humanos, democratização da sociedade, cultura e paz e cidadanias. O nascituro, a criança e o adolescente como sujeitos de direito: perspectiva histórica e legal. O ECA e a rede de proteção integral. Educação em direitos humanos na escola: princípios orientadores e metodologias. O direito à educação como direito humano potencializador de outros direitos. Movimentos, instituições e redes em defesa do direito à educação. Igualdade e diversidade: direitos sexuais, diversidade religiosa e diversidade étnica. Os direitos humanos de crianças e de adolescentes nos meios de comunicação e nas mídias digitais.
Bibliografia
- O Profissional da Informação e o sistema das profissões: um olhar sobre competências
- Profissional da informação: perfis e atitudes desejadas.