Biblioteconomia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Estudo dos pressupostos sociais, históricos e teóricos que fundamentam a Biblioteconomia. Conhecimentos sobre a consolidação do pensamento biblioteconômico, seus conceitos, princípios, teorias e leis. Compreensão das subáreas e especialidades da Biblioteconomia, bem como dos campos de atuação profissional. Investigação da história e do desenvolvimento das instituições biblioteconômicas, com ênfase no contexto brasileiro.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

A gênese dos registros do conhecimento humano. História do registro informacional e do seu aspecto cultural. A escrita, a imprensa e seus efeitos. A biblioteca e suas funções socioculturais na história.

Bibliografia

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64 horas.

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• PAULO HENRIQUE FONTES CADENA

Ementa

Fundamentos da Filosofia e da Sociologia. Fundamentos da Filosofia e da Sociologia contemporânea aplicados à Ciência da Informação. Filosofia e Sociologia da informação: conceitos e relações. Noções de sociedade da informação, sociedade do conhecimento, sociedade em rede e globalização. Aspectos filosóficos e sociológicos dos museus.

Bibliografia

• CHAUI, Marilena. Por que Filosofia?. 1 ed. Rio de Janeiro: LTC. 2026
• BRYM, Robert J. et.all. Sociologia: sua bússola para um Novo Mundo. 1 ed. São Paulo: CENGAGE. 2018
• BERTI, Enrico. Convite à Filosofia. 1 ed. São Paulo: Loyola. 2013
• GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia. 1 ed. São Paulo: Seguinte. 2012

Carga Horária

64 horas.

Professores

• DENYSSON AXEL RIBEIRO MOTA
• THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA

Ementa

Introdução aos sistemas de informação. Fundamentos das tecnologias da informação e comunicação. Hardware (componentes, tecnologia de armazenamento, tecnologia de entrada e saída), software (tipos, gerações) e redes de computadores. Editores de texto. Planilhas eletrônicas. Instalação e configuração de programas.

Bibliografia

• História da computação [recurso eletrônico] : O Caminho do Pensamento e da Tecnologia
• O impacto da internet nas bibliotecas brasileiras
• Ameaça ou oportunidade? o futuro dos serviços de biblioteca à luz das inovações tecnológicas.

Carga Horária

64 horas.

Professores

• ALEXANDRE PEREIRA DE SOUZA

Ementa

O que é conhecimento. Tipos de conhecimento. O que é pesquisa. O que é método. O que é metodologia. Ética na pesquisa. Tipologias e classificação da pesquisa. Elaboração de projetos de pesquisa. Aplicações da pesquisa em Ciência da Informação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Internet: origem, história e evolução. Aplicativos, recursos e serviços on-line. Redes sociais e seus usos para unidades de informação. Inteligência artificial aplicada a unidades de informação. Impactos cognitivos e sociais das tecnologias digitais de informação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Estudo das fontes gerais de informação e sua relevância nos processos de busca, recuperação e uso da informação. Análise da tipologia e classificação das fontes primárias, secundárias e terciárias, em suportes impressos e digitais. Critérios de seleção, avaliação e uso das fontes.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Estudos críticos em Ciência da Informação, com foco nas dimensões sociais, culturais, econômicas e tecnológicas dos processos informacionais. Relações entre informação, poder e desigualdades nos sistemas de controle e resistência. Análises interseccionais sobre justiça social, racial, de gênero, epistêmica e informacional.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Princípios, finalidades e desenvolvimento do controle dos registros do conhecimento, com base no Controle Bibliográfico Universal (CBU), seus meios, instrumentos, organismos e os serviços e sistemas de informação, tanto nacionais quanto internacionais.

Bibliografia

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64 horas.

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• GRACY KELLI MARTINS GONCALVES
• IRMA GRACIELLE CARVALHO DE OLIVEIRA SOUZA

Ementa

Compreensão sobre as perspectivas histórica e epistemológica da Ciência da Informação no mundo e no Brasil. Discussão sobre as teorias, paradigmas, objeto de estudo e estudiosos da Ciência da Informação. A interdisciplinaridade na Ciência da Informação. O currículo na Ciência da Informação. O conceito de informação na Ciência da Informação. As perspectivas da Ciência da Informação diante dos desafios contemporâneos.

Bibliografia

• https://brapci.inf.br/v/18451
• SARACEVIC, Tefko. Ciência da Informação: origem, evolução e relações.
• FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: CORRENTES TEÓRICAS E O CONCEITO DE INFORMAÇÃO
• FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO: CORRENTES TEÓRICAS E O CONCEITO DE INFORMAÇÃO

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Natureza do processo de leitura e uso de estratégias. Diferentes concepções de leitura desde as visões cognitivistas até a socioconstrutivista como evento social. Protocolo verbal como técnica de coleta de dados de processo de leitura e suas aplicações. O processo de leitura para análise de documentos para a elaboração de índices e resumos.

Bibliografia

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64 horas.

Professores

Ementa

Aspectos históricos e teóricos da representação descritiva para o uso correto das formas e aplicações das normas do Anglo-American Cataloguing Rules, 2ª edição (AACR2) e RDA, Princípios Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR). Descrição e determinação das entradas principal e secundárias de livros, folhetos e folhas soltas impressas. Catálogos: elaboração.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Aspectos históricos, conceituais e tecnológicos da editoração. Panorama do mercado editorial brasileiro. Políticas públicas e democratização do acesso ao livro, à leitura e à informação. Direitos autorais e licenças no ambiente impresso e digital. Princípios da editoração de materiais técnico-científicos. Leitura, legibilidade e acessibilidade. Projeto editorial: elementos gráficos, tipografia, diagramação e normas de formatação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Teoria e prática dos estudos métricos da informação: história, epistemologia, metodologias e estatísticas aplicadas à Ciência da Informação. Leis, princípios e fundamentos dos estudos métricos da informação. Estudos métricos da informação no contexto internacional e nacional. Tipos de métricas da informação. Sistemas de mensuração e quantificação dos processos informacionais da Ciência e da Tecnologia.

Bibliografia

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64 horas.

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Ementa

Tipologia, características, análise e avaliação de fontes de informação especializadas. Informação científica, técnica e tecnológica, informação das/nas artes e culturas, informação jurídica, informação na área da saúde, informação industrial e na área de negócios. Estudos sobre desinformação com foco em estratégias de identificação e enfrentamento.

Bibliografia

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64 horas.

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Ementa

Dados. Metadados. Padrões de metadados informacionais. Bancos de dados: conceito, objetivos, tipos e aplicações. Estrutura de dados. Planejamento de banco de dados para unidades de informação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

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Ementa

Estudo dos fatores que influenciam o comportamento e as práticas dos usuários em unidades de informação. Análise das necessidades informacionais como base para o planejamento, organização e mediação de serviços em bibliotecas e outros sistemas de informação.

Bibliografia

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64 horas.

Professores

Ementa

Reflexão sobre os problemas e desafios da representação temática no processamento e organização da informação, na perspectiva dos Sistemas de Recuperação de Informação manual e automatizado. Representação temática, princípios, práticas e políticas de indexação. Conhecimentos acerca da linguística, da terminologia e das linguagens natural e de especialidade e linguagens documentárias, dando ênfase aos sistemas de classificação bibliográfica, os cabeçalhos de assuntos e os tesauros.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Conceitos e fundamentos da Gestão da Informação e do Conhecimento na Ciência da Informação. Produção, organização e circulação da informação e do conhecimento nas organizações. Relações entre informação e tomada de decisão. Informação e conhecimento como recursos estratégicos. Sistemas de apoio à decisão e sua aplicação em ambientes informacionais. Reflexões sobre os desafios contemporâneos da gestão da informação e do conhecimento em Ciência da Informação.

Bibliografia

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64 horas.

Professores

Ementa

Compreensão dos aspectos descritivos dos diversos suportes informacionais, pontos de acesso e organização desses materiais, recursos contínuos e outros multimeios a fim de facilitar intercâmbio internacional do registro bibliográfico.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Planejamento e gerenciamento de acervos como estratégias essenciais para equilibrar a oferta e a demanda de informação nas unidades de informação. Formulação de políticas de formação e desenvolvimento de acervos voltadas para os processos de seleção, aquisição, desbastamento e avaliação. Ciclo de vida dos materiais, suportes utilizados (físico e digital), e objetivos e metas institucionais.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Conceitos fundamentais de planejamento e gestão aplicados às unidades de informação. Funções administrativas e sua relação com a gestão de bibliotecas e unidades de informação. Planejamento estratégico como instrumento de organização e tomada de decisão. Fatores econômicos, sociais, educacionais e culturais na gestão de recursos informacionais. Elaboração, análise e captação de recursos para projetos em unidades informacionais.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Reflexão sobre os problemas e desafios da representação temática da informação, na perspectiva de sua organização visando o armazenamento, a comunicação e a recepção, através do uso do Sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), levando em consideração a evolução histórica, seus princípios, objetivos, finalidades e aplicabilidades nos diversos suportes documentários.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

A recuperação da informação, suas tipologias e os processos de recuperação manual e eletrônica da informação. Estudo das estratégias de busca em bases de dados e suas respectivas avaliações dos sistemas de recuperação da informação (SRI).

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Função e o papel do gestor em unidades de informação. Desenvolvimento de liderança, habilidades e competências gerenciais. Técnicas de desenvolvimento de pessoas. Identificação e resolução de problemas na gestão de equipes em unidades de informação. Estratégias para otimizar o desenvolvimento de equipes no contexto informacional.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Estudo do Sistema de Classificação Decimal Universal: histórico, base, estrutura, notação, tabelas principais e auxiliares.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Serviços e produtos de informação: natureza, conceitos, características e tipologias. Necessidades e práticas informacionais. Serviço de referência: educação de usuários e competências em informação (information literacy), Marketing de serviços e produtos de informação, dinamização de acervos e elaboração de projetos informacionais e culturais.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

• ALEXANDRE PEREIRA DE SOUZA

Ementa

Apresentação das Normas da ABNT. Orientações sobre projeto de pesquisa e execução da proposta de TCC: discussões teóricas, pesquisa bibliográfica, levantamento e consulta às fontes. Elaboração de relatório(s), artigos, fichamentos, resenhas e demais trabalhos acadêmicos.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Organização, Sistemas e Métodos: características, conceitos, importância e aplicações. Atividades meio e fins de Unidades de Informação. Estudo das funções, processos e estruturas organizacionais, incluindo as suas representações gráficas. Técnicas e instrumentos de análise organizacional. Layout e demais ferramentas de organização. Padrões de desempenho: coordenação, controle e avaliação. Avaliação da biblioteca como sistema de informação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Fundamentos teórico-conceituais da organização e representação da informação e do conhecimento. Conceitos, objetivos, funções e estrutura das linguagens documentárias. Ética e vieses na organização e representação do conhecimento. Metodologias para elaboração de taxonomias, tesauros, folksonomias e ontologias. Mapeamento, análise, definição, categorização e relacionamento de conceitos. Ferramentas para construção de estruturas conceituais para representação de recursos informacionais.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à prática profissional: as perspectivas estadunidenses (automação de bibliotecas e recuperação da informação), francesa (informática documentária) e brasileira. Acervos híbridos e novos modelos de gestão de coleções. Seleção e customização de Sistemas Integrados de Bibliotecas (SIB). Módulos de configuração, gerenciamento, processamento técnico e circulação dos SIB. Metadados, padrões de registros e formatos de intercâmbio bibliográfico.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Introdução às teorias da conservação. Estudo dos materiais e técnicas constitutivas dos bens culturais: materiais orgânicos e inorgânicos. Processos de degradação dos materiais: agentes físicos, químicos e biológicos. Diagnóstico e descrição do estado de conservação de papel e fotografia.

Bibliografia

Carga Horária

192 horas.

Professores

Ementa

Aplicar, ampliar e adequar conhecimentos técnico-científicos visando à integração entre a teoria e a prática no desenvolvimento de habilidades, requeridas para a formação do perfil profissional; Exercitar-se na perspectiva da prática profissional através de sua inserção em situação real de trabalho; Conhecer a realidade socioeconômica e cultural da população, no contexto da área de atuação do estágio; Desenvolver a capacidade de crítica e percepção humanística da realidade, identificando seu potencial como elemento de transformação da sociedade; Participar do trabalho em equipes multiprofissionais.

Bibliografia

Carga Horária

192 horas.

Professores

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Execução da pesquisa com acompanhamento do professor orientador. Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

• MARIA CLEIDE RODRIGUES BERNARDINO

Ementa

Conceituação e caracterização das bibliotecas públicas e comunitárias. Serviços, produtos e ações junto à comunidade. Bibliotecas em rede: bibliotecas públicas e comunitárias no Brasil. Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas. Sistemas Estaduais de Bibliotecas Públicas.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

• MARIA CLEIDE RODRIGUES BERNARDINO

Ementa

Conceito de imagem. O papel da imagem enquanto suporte informacional. A imagem e o espectador. As diferentes dimensões da informação imagética enquanto signo e significante. A imagem e a representação da informação em sistemas de recuperação de informação. Comunicação visual.

Bibliografia

• Introdução à análise da imagem
• A imagem

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Caracterização de bibliotecas infantis e escolares e o desempenho de sua função junto à comunidade. A função técnica (gestão de acervos), educativa (apoio à pesquisa) e cultural (fomento à leitura, projetos culturais, dinamização de acervos) da biblioteca infantil e escolar. A biblioteca infantil e escolar no Brasil.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Normalização de trabalhos acadêmicos. Normas gerais: referências, citações, numeração progressiva das seções, sumário, lombada, índice e resumos. Normas específicas: trabalhos acadêmicos, projetos de pesquisa, livros, periódicos, artigos e relatório técnico-científico.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Fundamentos teóricos e tecnológicos para a Ciência de Dados. Dados Abertos. Plano de Dados Abertos (PDA). Plano de Gestão de Dados (PGD). Elementos de representação da informação em ambientes informacionais digitais. As tecnologias e as possibilidades na Ciência de Dados para o profissional da informação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Conceito de marketing aplicado ao campo da Ciência da Informação. Marketing de serviços. Planejamento, métodos e técnicas de marketing para ambientes, serviços e produtos informacionais. Integração dos instrumentos de marketing na gestão de unidades de informação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Artivismo e cosmopolítica. Poéticas orais e compartilhamentos de saberes e fazeres. Espiritualidade, Ritos, histórias/mitos de origem. Memória, ancestralidade e resistência de matrizes indígenas, afrodescendentes e populares.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Interface entre estudos de gênero e Ciência da Informação. Marcadores sociais da diferença e interseccionalidade. Tecnologias da informação e comunicação e inclusão social. Gênero, relações de poder e produção do conhecimento. Visibilização das mulheres na ciência. Equidade na formação e atuação profissional em unidades informacionais.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Movimentos sociais conceitos e teorias. Movimentos sociais na América Latina. Capitalismo e luta de classes. Movimentos sociais urbanos e rurais no Brasil. Movimentos sociais e o protagonismo de mulheres, pessoas com deficiência, indígenas, negras e LGBTQIAPN+.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

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Ambientes informacionais digitais. As tecnologias e seus elementos das ciências cognitivas. Cognição e linguagem. Sistemas e ferramentas digitais. Metadados informacionais. Padrões de representação. Desafios contemporâneos. Aspectos éticos e inclusivos.

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Carga Horária

64 horas.

Professores

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Aspectos históricos e teóricos das imagens fotográficas. Fotografias, seus usos e funções sociais. Representação dos acervos fotográficos.

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64 horas.

Professores

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Saberes Tradicionais e Populares do Brasil. Tradições orais e ritualísticas. Poéticas dos versos e do corpo. Vivências das mestras e mestres do Cariri cearense.

Bibliografia

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64 horas.

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Estudos teóricos e práticos das diversas temáticas em Ciência da Informação.

Bibliografia

Carga Horária

64 horas.

Professores

Ementa

Língua Brasileira de Sinais, língua oficial da comunidade surda brasileira, contribuindo para a inclusão educacional dos alunos surdos e desenvolvendo a habilidade básica para uma comunicação em Libras.

Bibliografia