Medicina
Graduação / BACHARELADO
Atualizado em 26/10/2020 às 18h05
Integral
Presencial
6 anos
80
Barbalha
Coordenação: Prof.
Bloco Único, Sala 02
O curso de Graduação em Medicina busca proporcionar aos estudantes uma formação geral e sólida para atuar na promoção da saúde e que o capacite a identificar, conhecer e vivenciar os problemas de saúde do indivíduo e da comunidade, participando da solução dos mesmos, agindo com criatividade, espírito crítico-científico e de acordo com os princípios éticos.
Semestre 1
Carga Horária
32 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
96 horas.
Professores
- HEBERTY DI TARSO FERNANDES FACUNDO
- HIDEMBURGO GONCALVES ROCHA
- MARIA DAS DORES ROLIM DE OLIVEIRA
- MARIA ELIZABETH PEREIRA NOBRE
- SALLY DE FRANCA LACERDA PINHEIRO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
72 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
104 horas.
Professores
- CRISTIANE MARINHO UCHOA LOPES
- IRI SANDRO PAMPOLHA LIMA
- MARIA DAS DORES ROLIM DE OLIVEIRA
- MARIA ELIZABETH PEREIRA NOBRE
- TATIANNE REGIA GOMES RIBEIRO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
136 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
68 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- BRASIL. Ministério da Saúde. Caderno de Educação Popular e Saúde. Brasília, DF. 2007.
Carga Horária
68 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Francelino, Elisabete, T; Oliveira, Gislene F. de, et. al.. Desafios multifatoriais e epidemiológicos na saúde: coletânea de artigos. 1. Inove Primer. 2021
Semestre 2
Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Goodman e Gilman. As bases farmacológicas da terapêutica. 13° Ed.. AMGH artmed. 2018
Carga Horária
60 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- GILMAN, Alfred Goodman; BRUNTON, Laurence L.. Goodman & Gilman: as bases farmacológicas da terapêutica.. 12. ed. McGraw-Hill. 2012
- GUYTON, Arthur C.; HALL, John E.. Tratado de fisiologia médica. 12. ed. Elsevier. 2011
Carga Horária
60 horas.
Professores
- CRISTIANE MARINHO UCHOA LOPES
- IRI SANDRO PAMPOLHA LIMA
- MARIA DAS DORES ROLIM DE OLIVEIRA
- MARIA ELIZABETH PEREIRA NOBRE
- TATIANNE REGIA GOMES RIBEIRO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
88 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
88 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
88 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- KOEPPEN, Bruce M; STANTON, Bruce A.. Fisiologia. 6. Elsevier. 2009
Carga Horária
72 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- ROUQUAYROL, M.Z; ALMEIDA FILHO, N. Epidemiologia e Saúde. . MEDSI. 2013
- CAMPOS, G.W.S; MINAYO, M.C.S; AKERMAN,M; DRUMOND JUNIOR, M; CARVALHO, Y.A; organizadores.. Tratado de Saúde Coletiva.. . Ed. Fiocruz. 2007
- FONSECA, A.F; CORBO, A.M.D. (ORG.).. O território e o processo saúde-doença.. . EPSJV/Fiocruz. 2007
Carga Horária
72 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Gislene Farias de Oliveira, Léa Barbosa de Sousae Marta Regina Kerntopf. Teorias do desenvolvimento: reflexões. 1. Inove Primer. 2020
Semestre 3
Carga Horária
144 horas.
Professores
- JOEL BOECHAT DE MORAIS JUNIOR
- MARCOS ANTONIO PEREIRA DE LIMA
- ROBERTO FLAVIO FONTENELLE PINHEIRO JUNIOR
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#Não informada.
Bibliografia
- ROBBINS & COTRAN. Patologia - Bases Patológicas das Doenças.. 8a. Elsevier. 2010
Carga Horária
144 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
144 horas.
Professores
- HEBERTY DI TARSO FERNANDES FACUNDO
- IRI SANDRO PAMPOLHA LIMA
- JOEL BOECHAT DE MORAIS JUNIOR
- ROBERTO FLAVIO FONTENELLE PINHEIRO JUNIOR
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
72 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- ROUQUAYROL, M. Z.; ALMEIDA FILHO, N.. Epidemiologia & Saúde. 8a. Guanabara Koogan. 2017
Carga Horária
72 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- HELMAN, Cecil G.. Cultura, saúde e doença.. 5º Ed. Porto Alegre: ArtMed,. 2009
Semestre 4
Carga Horária
216 horas.
Professores
- FRANCISCO CARLEIAL FEIJO DE SA
- HELLEN LÚCIA MACEDO CRUZ
- ISAURA ELAINE GONCALVES MOREIRA ROCHA
- JACIARA BEZERRA MARQUES
- JORGE ANDRE CARTAXO PEIXOTO
- JOSE PERICLES MAGALHAES VASCONCELOS
- MARCELO CRUZ OLIVEIRA
- MOACIR PEREIRA LEITE NETO
- PATRICIA ANDRADE DE MACEDO MELO
- PATRICIA ROSANE LEITE DE FIGUEIREDO
- ROBERTINA PINHEIRO ROBERTO
- VIVIANE CHAVES PEREIRA
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
216 horas.
Professores
- CLAUDIO GLEIDISTON LIMA DA SILVA
- FRANCISCO CARLEIAL FEIJO DE SA
- HELLEN LÚCIA MACEDO CRUZ
- ISAURA ELAINE GONCALVES MOREIRA ROCHA
- JACIARA BEZERRA MARQUES
- JOEL BOECHAT DE MORAIS JUNIOR
- JORGE ANDRE CARTAXO PEIXOTO
- JOSE PERICLES MAGALHAES VASCONCELOS
- MARCELO CRUZ OLIVEIRA
- MARCIANO LIMA SAMPAIO
- MOACIR PEREIRA LEITE NETO
- PATRICIA ANDRADE DE MACEDO MELO
- PATRICIA ROSANE LEITE DE FIGUEIREDO
- ROBERTINA PINHEIRO ROBERTO
- VIVIANE CHAVES PEREIRA
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
72 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
72 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Afetividade na relação paciente e ambiente hospitalar
- DE MARCO, M.A.; ABUD, C.C.; LUCCHESE, A.C.; ZIMMERMANN, V.B.. Psicologia Médica: Abordagem Integral do Processo Saúde-Doença. . ArtMed. 2012
- DE MARCO, M.A.; ABUD, C.C.; LUCCHESE, A.C.; ZIMMERMANN, V.B. Psicologia Médica: Abordagem Integral do Processo Saúde-Doença.. . ArtMed. 2012
- Psicologia Médica: a importância da abordagem familiar
- JEAMMET, Ph; REYNAUD, M. Psicologia médica. . Medsi. 2000
- M. L. T. TEIXEIRA; A. BOCK & O. FURTADO. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia.. . Saraiva. 1999
Semestre 5
Carga Horária
96 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- A Pediatria Social e as suas apostas reformistas
- Saúde da Criança
Carga Horária
64 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
- Analise bioética dos processos de cassação do exercicio profissional médico no estado de São Paulo
Semestre 6
Carga Horária
96 horas.
Professores
- DAVID NEGRAO GRANGEIRO
- MARIA AUXILIADORA FERREIRA BRITO
- PATRICIA MARIA DE ALBUQUERQUE BRAYNER
- WLADIA GISLAYNNE DE SOUSA TAVARES
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#Não informada.
Bibliografia
- FREITAS, Fernando et al.. Rotinas em obstetrícia. 6º ed. Artmed. 2010
Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
96 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica.. Atenção ao pré-natal de baixo risco [recurso eletrônico] / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde.. . Editora do Ministério da Saúde. 2013
- REZENDE,J.; MONTENEGRO, C.A.B.. Obstetrícia fundamental.. . Guanabara Koogan. 2011
Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 7
Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
96 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
- Tratado de Geriatria e Gerontologia
Carga Horária
48 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 8
Carga Horária
96 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
48 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
64 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 9
Carga Horária
936 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 10
Carga Horária
1248 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 11
Carga Horária
768 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Carga Horária
768 horas.
Professores
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Semestre 12
Carga Horária
768 horas.
Professores
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Disciplinas Optativas
Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
Fundamentos historicoculturais da Libras e suas relações com a educação dos surdos. Parâmetros e traços lingüísticos da Libras. Cultura e identidades surdas. Alfabeto datilológico. Expressões não-manuais. Uso do espaço. Classificadores. Vocabulário da Libras em contextos diversos. Diálogos em língua de sinais
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
#Não informada.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
Conhecimento da cirurgia vascular e angiologia. Bases históricas e os modernos tratamentos endovasculares. As doenças cerebrovasculares, tromboses, venosas, embolias pulmonares, doenças arteriais, venosas e linfáticas. Pé diabético e síndrome compreensivas nervosas.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
Introdução aos cuidados paliativos . Avaliação do paciente em cuidados paliativos. Comunicação em cuidados paliativos. Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade. Controle de sintomas. Cuidados paliativos em medicina da família e comunidade. Cuidados paliativos em infectologia. Cuidados paliativos em cardiologia/pneumologia. Cuidados paliativos em cancerologia. Espiritualidade em cuidados paliativos. Educação para morte e luto.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
Doenças benignas e malignas da mama. Patologia da vulva e vagina. O exame citopatológico e as doenças do colo uterino. Patologia do corpo do útero, incluindo os tumores miometriais e endometriais. Patologia ovariana.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
Introdução ao estudo da nutrição: definição e conceito; Alimentos; Nutrientes; Situação alimentar e nutricional da população brasileira; Hábitos e tabus alimentares; Avaliação do estado Nutricional; Nutrição ao longo da vida - grupos mais vulneráveis; Alimentação saudável; Educação alimentar; Segurança alimentar e nutricional.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
O exame anátomo-patológico convencional. Principais aplicações do exame imuno-histoquímico. Exame intra-operatório de congelação. Punção Aspirativa por Agulha Fina (PAAF) de órgãos superficiais. Patologia Tireoidiana e o Sistema Bethesda para Classificação de nódulos tireoidianos. Patologia Prostática. Patologia dos Pólipos Colônicos. Contribuições da Patologia no estudo das efusões corporais (líquor, derrame pleural, líquido ascítico e líquido sinovial). Tanatognose e preenchimentos da Declaração de óbito. O exame de necropsia e a correlação anátomo-clínica.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
Promover aos alunos competência básica nos diversos métodos de diagnóstico por imagem, a fim de que possam utilizá-los adequadamente como método complementar de diagnóstico; fazer adequadamente uma boa correlação entre história clínica, exame físico e os exames de imagem; introduzir a radiologia comparativa: convencional, ultrassonografia, tomografia computadorizada, ressonância magnética da anatomia normal e suas variantes. Conhecer as principais técnicas e métodos utilizados na radiologia, bem como entender suas indicações e contraindicações. Entender a importância da radioproteção. Entender a utilização dos meios de contrastes.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
A eletrocardiografia é um método de investigação do aparelho cardiovascular com valor diagnóstico e prognóstico estabelecidos, de fácil realização e baixo custo, com grande utilidade clínica. Utilizado nos mais diferentes contextos médicos, desde a Unidade Básica de Saúde até o Centro de Tratamento Intensivo, o eletrocardiograma é uma ferramenta básica para diversos profissionais da área médica, com relação custo-benefício bastante favorável. A interpretação do eletrocardiograma, embora relativamente simples na maioria dos casos, exige aprendizado e treinamento específico. Presume-se que a melhoria na qualidade da interpretação desse exame possa se traduzir em um melhor cuidado ao indivíduo enfermo, com real impacto na morbimortalidade relacionada às doenças cardiovasculares, maior causa de morte no Brasil e no mundo ocidental.
Bibliografia
Bibliografia não cadastrada.Professores
- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
Ementa
Utilizado nos mais diferentes contextos médicos, desde a Unidade Básica de Saúde até o Centro de Tratamento Intensivo, o eletrocardiograma é uma ferramenta básica para diversos profissionais da área médica, com relação custo benefício bastante favorável. A interpretação do eletrocardiograma, embora relativamente simples na maioria dos casos, exige aprendizado e treinamento específico. Presume-se que a melhoria na qualidade da interpretação deste exame possa se traduzir em um melhor cuidado ao indivíduo enfermo, com real impacto na morbimortalidade relacionada às doenças cardiovasculares, maior causa de morte no Brasil e no mundo ocidental.
Bibliografia
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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- EDGLE PEDRO DE SOUSA FILHO
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