Projeto da UFCA estuda relação entre paisagem sonora, cultura e ecossistema do Cariri. Iniciativa é financiada pela Funcap

Investigar as interações entre sons naturais, práticas culturais e mudanças ambientais no Cariri cearense. Esse é o objetivo geral de um projeto da Universidade Federal do Cariri (UFCA) aprovado para receber recursos financeiros da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap).

Coordenado pelo professor Márcio Mattos, do curso de música da UFCA, o projeto “A Paisagem Sonora da Chapada do Araripe: um estudo sobre música, meio ambiente e cidadania cultural” foi aceito em um edital da Funcap que financia bolsas de produtividade em pesquisa, conhecido pela sigla BPI. 

Por meio do BPI, a Funcap investiu mais de R$ 12 milhões e selecionou 120 projetos de pesquisa. Na UFCA, além do projeto de música, outros 19 docentes também tiveram projetos aprovados no edital.

Resumidamente, a iniciativa coordenada por professor Márcio explora a relação entre a paisagem sonora, a cultura e o ecossistema do Cariri. Essa conexão de temáticas, conforme o docente, busca enfatizar o impacto das alterações ambientais nas identidades cultural e musical da região. 

“[Nessa pesquisa,] a gente trabalha com o conceito de paisagem sonora, criado por um canadense chamado R. Murray Schafer. Esse conceito entende que os sons de uma determinada região podem nos contar sobre como é que as pessoas daquele lugar vivem”, explica Márcio.

A equipe do projeto que visa construir a paisagem sonora do Cariri é composta por um grupo interdisciplinar. O projeto tem como parceiros docentes de outros cursos da UFCA e também de outras duas instituições: a Universidade Regional do Cariri (Urca) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará [IFCE (ver Parcerias)].

Quanto à base teórica do projeto, professor Márcio destacou ainda outros três conceitos que auxiliam na composição de uma paisagem sonora: antropofonia, geofonia e biofonia. Esses conceitos representam, respectivamente, os sons produzidos por humanos, os sons de fenômenos da natureza (como som de chuva) e os sons de outros animais (como os das aves).

“Pretendemos entender como é que os sons da região do Cariri têm influenciado a mudança nas produções cultural e musical da região. A gente tem trabalho também com o conceito de cidadania cultural [direito de acesso, produção e participação na vida cultural], que é para entender se esses sons, ao afetarem a produção cultural e, no caso a música, se eles possibilitam realmente a vivência de uma cidadania cultural das pessoas do Cariri”, complementa o pesquisador.

Gênero de Teatro Musical Zarzuela

Para desenvolver o projeto, professor Márcio viajou à Espanha, no último mês de março, com a intenção de estudar o gênero de teatro musical Zarzuela, que será usado como inspiração para o projeto aqui no Cariri. Nascido no século 17, o Zarzuela alterna entre cenas cantadas e diálogos falados, além de incorporar música popular, dança e temas folclóricos. 

A viagem do professor Márcio à Espanha, realizada com recursos da Funcap, incluiu ainda encontros no Teatro da Zarzuela (na capital espanhola, Madri), onde ele pôde acompanhar ensaios de orquestras. Márcio também participou, como ouvinte, de uma palestra sobre o gênero, ministrada por diretores do teatro.

No país europeu, o docente da UFCA também realizou entrevistas para conhecer melhor o Zarzuela. Os entrevistados foram os docentes Vitor Sanches (coordenador da licenciatura em música da Universidade de Complutense de Madrid – UCM), Emílio Caçares (pesquisador do gênero) e Elí Rodrigues (também docente da UCM).

Parcerias

Do corpo docente da UFCA, além de Márcio Mattos, participam do projeto o professor Renato Brito, regente do coral de música da instituição, e a professora Beatriz Gondim, do curso de Administração. Beatriz, em particular, integra outro projeto da UFCA também aprovado no BPI, sobre economia criativa no Cariri.

Na Urca, participam as professoras Lourdes Carvalho (docente do curso de geografia) e Lívia Nogueira (docente do curso de turismo). No IFCE, a parceria é com a professora Angélica Luna, do curso de zootecnia.

Em sua equipe, o projeto também conta com bolsistas de iniciação científica, que são do curso de música da UFCA, e um bolsista do ensino médio (discente do IFCE). No caso dessa bolsa voltada para o ensino médio, ela é financiada por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (Pibic-EM), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Resultados Esperados 

Entre as ações, o projeto prevê a construção de um plano educativo cultural, que será feito por meio de uma apresentação/proposta musical. Esse projeto irá trazer informações sobre os resultados que devem ser alcançados pelo projeto até 2027, quando ele será finalizado.

Conforme Márcio, além do recital baseado nos sons que forem encontrados na região, o projeto também pretende entregar um relatório com sons registrados na própria UFCA. Segundo ele, esse relatório será baseado em sons e ruídos que são característicos da universidade.

“[Incluiremos neste dossiê] quais os lugares na UFCA são mais ou menos ruidosos, os tipos de sons que a gente tem no campus, como sons produzidos por veículos ou por ares-condicionados; lugares no campus que são mais silenciosos, onde a gente ainda tem contato com a natureza e com o som dos pássaros, além daqueles que tenham barulho de carros, de ônibus, de máquinas etc.”, afirmou.

Também faz parte dessa entrega de resultados a produção de um livro sobre a paisagem sonora do Cariri e seus impactos no dia a dia das comunidades caririenses. O livro está previsto para ser publicado apenas no próximo ano.

A iniciativa do professor Márcio ainda integra um convênio entre a UFCA e a Fundação Casa Grande, em Nova Olinda-CE, que busca a patrimonialização da Chapada do Araripe junto ao Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan).

Uma das etapas desse processo é a construção de um dossiê que também será apresentado para a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), como forma de buscar o reconhecimento da Chapada do Araripe como patrimônio mundial.    

Serviço

Instituto Interdisciplinar de Sociedade, Cultura e Artes
iisca@ufca.edu.br