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SUMMARY:Oficina Moodle: CONVIDA UFCA
DESCRIPTION:A Pró-Reitoria de Graduação  (Prograd/UFCA)\, por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD) oferta a capacitação “Oficina Moodle: CONVIDA UFCA 1ª Ed.”. \nObjetivo: A oficina tem como objetivo contribuir para a utilização do Moodle Convida em práticas pedagógicas\, desde a formação inicial e continuada\, até cursos de graduação\, pós-graduação e EAD. \nPúblicos: Em geral (aberto) e com focos nos proponentes de cursos abertos (Edital 03/21)\, docentes e estudantes monitores/bolsistas de cursos com educação a distância em suas matrizes. \n\nCarga Horária: 32h.\nInscrições: de 15/03 a 22/04.\nCertificado? Sim.\n\nCONTEÚDO: \nMódulo I: Conhecendo o Moodle Convida \nMódulo II: Atividades de Produção Coletiva \nMódulo III: Atividades de Interação \nMódulo IV: Conteúdo em um Curso Moodle \nMódulo V: Atividades de Entrega\, Revisão e Avaliação \nCOMO SE INSCREVER NA OFICINA MOODLE CONVIDA? \nAcessar a plataforma Moodle Convida: https://convida.ufca.edu.br/. \nClicar no banner da Oficina (na página principal). \nAcessar com o login e senha do SIGAA (Público externo: Criar conta). \nApós acessar a plataforma\, deve se inscrever na “Oficina Moodle: Convida”. Localizar a oficina e depois\,  no canto superior direito da tela\, clicar no “botão de engrenagem”. Depois em “Faça minha Inscrição neste Curso”. \nPronto! Você estará inscrito na Oficina. A oficina se encerra em 30 de abril de 2021. No final e em caso de aprovação\, o concludente emitirá seu certificado. \nLINKS: \n\nPlataforma Moodle Convida:https://convida.ufca.edu.br\nPasso-a-passo para INSCRIÇÃO: https://cutt.ly/OzCKlr6\nDúvidas: nead.prograd@ufca.edu.br\n\nRealize a sua inscrição! \n
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SUMMARY:Aprendendo a aprender: ciclo de oficinas sobre autorregulação da aprendizagem
DESCRIPTION:O projeto “Aprendendo a aprender: ciclo de oficinas sobre autorregulação da aprendizagem” é uma iniciativa da Divisão de Apoio à Permanência\, da Coordenadoria de Apoio ao Desenvolvimento Discente\, da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis. Tem o objetivo de apoiar o aprimoramento do processo de aprendizagem do estudante universitário\, considerando como princípio norteador o processo de autorregulação da aprendizagem\, que foca na possibilidade de o estudante administrar fatores cognitivos\, motivacionais\, comportamentais e ambientais com a finalidade de alcançar suas metas acadêmicas. \nAs oficinas serão realizadas semanalmente às quartas-feiras\, no horário das 17h às 18h\, a partir do dia 17 de março de 2021\, pelo Google Meet. \nOs estudantes interessados em participar das oficinas devem solicitar inscrição por meio de formulário eletrônico disponível na Plataforma Forms/UFCA (link para uma nova página). Como o formulário será o mesmo para todas as oficinas\, as inscrições permanecem abertas até o dia 11 de maio de 2021 – véspera do último dia dos eventos deste ciclo. \nOs participantes precisam ter um e-mail institucional\, por meio do qual receberão o link de acesso no dia do evento. Quem ainda não tiver um e-mail institucional pode criar a conta por meio do cadastro para estudantes (link para uma nova página). Em caso de dificuldade\, a Diretoria de Tecnologia da Informação (DTI/UFCA) deve ser acionada pelo e-mail atendimento.dti@ufca.edu.br. \nProgramação – Ciclo de Oficinas sobre autorregulação da aprendizagem \n Oficina “Estabelecimento de objetivos acadêmicos – que sejam concretos\, realistas e avaliáveis\, considerando o curto\, médio e longo prazo” \nData: 17 de março \nHorário: de 17h a 18h \nLocal: Google Meet \nFacilitador: Tairone Lima (pedagogo)/ Cicera Aldevania (pedagoga) \n  \nOficina “Estratégias de aprendizagem: como realizar melhores anotações?” \nData: 31 de março \nHorário: de 17h a 18h \nLocal: Google Meet \nFacilitador: Tairone Lima (pedagogo) \n  \nOficina “Gerenciamento do tempo: combatendo a procrastinação” \nData: 07 de abril \nHorário: de 17h a 18h \nLocal: Google Meet \nFacilitador: Yane Machado (psicóloga)/ Tairone Lima (pedagogo) \n  \nOficina “Ansiedade diante das provas: como controlar?” \nData: 14 de abril \nHorário: de 17h a 18h \nLocal: Google Meet \nFacilitador: Roosevelt Ibiapina (psicólogo)/ Tairone Lima (pedagogo) \n  \nOficina “Autorregulando a aprendizagem: Planejamento\, Execução e Avaliação (PLEA)” \nData: 28 de abril \nHorário: de 17h a 18h \nLocal: Google Meet \nFacilitador: Tairone Lima (pedagogo) \n  \nOficina “Estudo diário e estudo para avaliação” \nData: 05 de maio \nHorário: de 17h a 18h \nLocal: Google Meet \nFacilitador: Tairone Lima (pedagogo)/Cicera Aldevania (pedagoga) \n  \nOficina “Memória: as condições que favorecem uma aprendizagem profunda” \nData: 12 de maio \nHorário: de 17h a 18h \nLocal: Google Meet \nFacilitador: Tairone Lima (pedagogo)/ Cicera Aldevania (pedagoga) \nServiço \nPró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae/UFCA)\nProjeto “Aprendendo a aprender: ciclo de oficinas sobre autorregulação da aprendizagem”.\npedagogia.prae@ufca.edu.br\napoiodiscente.prae@ufca.edu.br \n  \n  \n  \n
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SUMMARY:Workshop: Formas de começar mal uma pesquisa (+ problema + pergunta).
DESCRIPTION:O Laboratório Interdisciplinar de Estudos em Gestão Social\, vinculado à Universidade Federal do Cariri (Liegs/UFCA)\, em parceria com Grupo de Pesquisa em Mudanças Climáticas\, Direito e Sociedade\, vinculado à Universidade Federal do Sul da Bahia (RG Clima/UFSB)\, promovem o workshop com o tema: Formas de começar mal uma pesquisa (+ problema + pergunta). \nO evento ocorrerá no dia 25/03/2021 (quinta-feira)\, das 15h às 17h\, pelo Google Meet\, ministrado pela Profª. Guineverre Alvarez e com mediação do Prof. Ives Tavares. O link da sala será enviado por e-mail aos inscritos. \nPara se inscrever\, acesse o formulário de inscrição. \n  \n \n
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SUMMARY:Mediações Culturais - Lançamento do livro "A Lenda da Pedra da Batateira"
DESCRIPTION:O “Mediações Culturais em Tempos de Pandemia” desta quinta-feira\, dia 25 de março de 2021\, será mediado pelo professor Reginaldo Ferreira (IFE-UFCA) e terá o lançamento do livro “A Lenda da Pedra da Batateira”\, com participação da escritora Maria de Fátima Araújo Teles.  \nA transmissão será pelo canal da Procult no Youtube\, no seguinte link:\nhttps://www.youtube.com/watch?v=R9BY-m0Hg8Y\n \nAbaixo\, um breve currículo da autora: \nTítulos e prêmios: \n\nMestranda em Estado\, Governo e  Políticas públicas pela Faculdade de Ciências Sociais da América Latina- FLACSO\n\nPedagoga\, Historiadora\, Assistente Social\, especialista em Direitos Humanos e Psicopedagogia Institucional \n\n\nProfessora da rede pública municipal \n\n\nEscritora e Poeta \n\n\nMembro da Academia Internacional da União Cultural; \n\n\nMembro da Academia de Letras do Brasil\, Secção Ceará; \n\n\nMembro do Instituto Cultural do Cariri-ICC; \n\n\nMembro do Instituto Cultural do Vale Caririense-ICVC. \n\n\nMembro da Academia Internacional de Literatura Brasileira – ailb \n\n\nTroféu Literatura 2018 \, da Editora ZL\, com o livro A Cidade que veio das águas \n\n\nCategoria infanto juvenil \n\n\nTroféu Literatura 2019\, da Editora ZL\, com o livro Centenário do Professor José Teles de Carvalho: O Pai da Educação de Brejo Santo \n\n\nCategoria Biografia \n\n\nPrêmio Dalcídio Jurandir 2019 da Imprensa Oficial do Estado do Pará – IOEPA \n\n\nCategoria Poesia \n\n\nVencedora do Concurso pela democracia realizado pela USP/ Universidade de São Paulo / Edital IEB 008/2020 \n\n\nVencedora em primeiro lugar no Concurso de Poesias e Benditos realizado pela Basílica Santuário de Nossa Senhora das Dores em homenagem a Romaria dos Cento e Cinquenta Anos de Ordenação Sacerdotal do Padre Cícero Romão Batista. \n\n\nTerceiro lugar no primeiro Concurso de Poesias Livres da Academia Internacional da União Cultural. \n\n\nObras Publicadas: \n\n\nAlumbramento- Poesia/ 2015 \n\n\nA Cidade que veio das águas \n\n\nInfanto Juvenil/ 2017 \n\n\nCentenário do Professor José Teles de Carvalho :  O Pai da Educação de Brejo Santo Biografia/ 2018 \n\n\nBrejo Santo: Revisitando o passado e construindo o presente. História Municipal / 2019 \n\n\nLições de Maria – Poesia Feminista / 2019 \n\n\nA Lenda da Pedra da Batateira- Infanto juvenil/ 2020 ( Lançamento em 2021) \n\n\n  \n  \n
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